考试之申论对策题：“快 、准、狠、全”

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　　一、仔细阅读题干信息，确定问数厘清方向

　　首先，在作答提出对策题目时，要明确需要作答的问数，常见为一问及两问的情况。例如：在题干上：明确给出“针对……问题，提出对策/建议”或“如何解决”、“如何应对”等，是作为以回答对策为主的一问的情况;明确给出“概括……问题/原因，并提出对策”或“针对……问题，提出对策/建议”且在要求中存在“问题概括全面，对策具有针对性”等给出问题/原因、对策具体要求的，是作为回答两问的情况。厘清问数，明确作答对象，小字要求中也有特殊需要关注的部分，如：针对性，可行性，可操作性等常见对策要求，这即要求了我们在答题过程中注意针对性：针对问题及产生原因，提出对策;可行性：合理合法合规;可操作性：具体详实，可直接实施。

　　二、精准全面找寻要点，对症下药提出对策

　　在回归材料中进行要点找寻时，我们也要确认好所找要点方向。对于提出对策题目而言，包含的要点并非都是原词原句来自材料，更多的是通过材料测查考生发现材料问题，结合材料及自身经验解决问题的能力。因此，在阅读材料过程中，我们可以着重从以下几方面进行要点找寻梳理：1.回到材料中找寻直接对策词，直接提炼摘抄;2.从材料中找出核心问题及原因，可由问题及原因反推对策;3.结合材料中存在的成功案例经验或失败教训反推对策;4.针对材料中未全面解决的问题，运用自身积累经验着手对症解决。

　　三、活学活用找准方法，情景再现举一反三

　　自身经验和积累并非突如其来，在做题时即能随时供我们使用。想要灵活使用，在每一道题目中及时运用并解决材料问题，前提在于积累。实践是最好的积累形式，在积累时，一方面我们可以养成记笔记的习惯，每一道做过的题目，材料涉及的解决办法，可以梳理划分出一类，在笔记中做好整理，对策可以是来自提出对策题目，甚至归纳概括、综合分析、贯彻执行类题目中常见对策也都可以延伸作为积累使用;另一方面，我们可以从阅读中积累，日常阅读的时政热点话题类文章，可以作为素材积累，亦可以作为常见对策储备积累。

　　提出对策题目背后，是对考生发现解决问题能力的测查，我们在答题时一定要做到快速反应，准确搜寻要点，对症下药，才能落实好全面掌握要点，进一步牢牢掌握这一题型的分数。

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（编辑：郧西华图）