2021-03-30 09:36 湖北教师招聘 https://hb.huatu.com/ 文章来源:华图教育
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模块一教育基本知识和基本原理
46.人的身心发展速度在其整个发展进程中,呈现出加速与平缓交替发展的状态,这体现的是( )。
A.顺序性
B.阶段性
C.不平衡性
D.个别差异性
47.“孟母三迁”的故事说明了( )因素对发展的影响。
A.遗传
B.教育
C.社会活动
D.环境
48.人的记忆发展由机械记忆到意义记忆,思维发展由具体思维到抽象思维等,说明个体身心发展具有( )。
A.阶段性
B.顺序性
C.互补性
D.个别差异性
49.青少年身心发展中的哪一条规律的存在,使得有缺陷的儿童接受教育具有可能( )。
A.个别差异性
B.不平衡性
C.互补性
D.阶段性
50.心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念,其依据是身心发展的( )。
A.顺序性
B.阶段性
C.不平衡性
D.互补性
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(编辑:戚老师)下一篇:教育工作的出发点和归宿是( )。
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