2021-04-01 21:29 湖北教师招聘 https://hb.huatu.com/ 文章来源:华图教育
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模块一教育基本知识和基本原理
56.关于个体身心发展的影响因素说法不正确的是( )。
A.遗传是不可以改变的
B.环境对个体发展的影响既有积极作用也有消极作用
C.学校教育对个体发展主要起积极作用
D.个体主观能动性对个体发展具有巨大作用,促进个体发展从可能状态转向现实状态的决定性因素
57.“橘生淮南为橘,生于淮北为枳”,这句话反映了什么因素对个人发展的影响( )。
A.成熟
B.遗传
C.教育
D.环境
58.认为“人的能力由遗传得来,受遗传决定的程度如同一切有机体的形态及躯体组织受遗传决定一样”的学者是( )。
A.霍尔
B.朱熹
C.高尔顿
D.老子
59.学生身心发展的可能性以及发展过程中的可塑性是由( )提供的。
A.遗传素质
B.环境
C.学校教育
D.社会
60.“建国军民,教学为先”、“化民成俗,其必由学”揭示了( )。
A.教育与政治的关系
B.教育与经济的关系
C.教育与文化的关系
D.教育与科技的关系
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