判断推理：效率∶公平∶市场经济(2)

湖北省公务员考试提供判断推理：效率∶公平∶市场经济(2)。更多关于效率∶公平∶市场经济,湖北公务员试题资料的内容，请关注湖北公务员考试频道/湖北人事考试！咨询电话：027-87870401。湖北公务员考试交流群:点击

职位查询： 2025湖北省考职位查询

笔试礼包： 国省考公考盒子8.0

 

 判断推理 参考答案

　　1、正确答案：C

　　解析

　　第一步，确定题干逻辑关系。

　　“效率”与“公平”是我国社会主义“市场经济”要坚持的两个方面，二者属于辩证统一的关系。

　　第二步，辨析选项。

　　A项：“政治哲学”不需要实现“科学”与“理性”的辩证统一，排除;

　　B项：“社会制度”改革的两种方式是社会“革命”与社会“改良”，排除;

　　C项：“民主集中”制是中国共产党的“组织原则”，中国共产党的“组织原则”要求“民主”基础上的“集中”和“集中”指导下的“民主”相结合，二者属于辩证统一的关系，与题干逻辑关系一致，符合;

　　D项：“美”与“丑”是两个方面，“善”与“恶”是两个方面，排除。

　　因此，选择C选项。

　　拓展

　　自十八大报告提出“初次分配和再分配都要兼顾效率和公平，再分配更加注重公平”的改革思路，到十九大报告再次明确“坚持在经济增长的同时实现居民收入同步增长、在劳动生产率提高的同时实现劳动报酬同步提高”，其核心内涵，就是在深入贯彻以人民为中心的发展思想下，将效率和公平原则贯穿于收入分配各环节，实现初次分配效率原则的公平性与再分配公平原则的效率性辩证统一。

　　2、正确答案：B

　　解析

　　第一步，确定题干逻辑关系。

　　“瓮牖绳枢”形容住房条件十分简陋，多指贫穷人家，“粗茶淡饭”指粗糙简单的饭食，形容生活俭朴清苦，二者均与“清寒”属于近义关系。

　　第二步，辨析选项。

　　A项：“叠床架屋”比喻重复累赘;“衣锦食肉”指穿锦绣衣裳，吃肉食，形容生活富足，亦借指居官食禄，二者不属于近义关系，排除。

　　B项：“箪食瓢饮”指贫苦的生活;“曲肱饮水”形容清心寡欲、安贫乐道的生活，二者均与“简朴”属于近义关系，与题干逻辑关系一致，符合。

　　C项：“轻车熟路”比喻对某种工作很熟悉，干起来不费力;“霜行草宿”指在霜露中行走，草野中息宿，形容奔波劳苦，二者不属于近义关系，排除。

　　D项：“金盆洗手”指某些黑道人物发财后准备安享晚年，公开宣布改邪归正，现也指放弃以前长期从事的行业或某件事;“金屋藏娇”指特别宠爱某美貌女子，也特指纳妾，二者不属于近义关系，排除。

　　因此，选择B选项。

　　3、正确答案：C

　　解析

　　分别将选项代入题干，确定逻辑关系。

　　A项：“巾帼”代指女子，“须眉”代指男人，二者属于并列关系，“囚犯”对应的场所是“监狱”，二者属于场所对应关系，前后逻辑关系不一致，排除;

　　B项：有的“巾帼”是“英雄”，有的“英雄”是“巾帼”，二者属于交叉关系，“犯罪”后可能被关进“监狱”，二者属于对应关系，前后逻辑关系不一致，排除;

　　C项：“巾帼”指代“女子”，二者属于象征关系，“铁窗”指代“监狱”，二者属于象征关系，前后逻辑关系一致，符合;

　　D项：“巾帼”与“头饰”属于包容关系中的种属关系，“监狱”是接受“惩罚”的一处场所，二者属于对应关系，前后逻辑关系不一致，排除。

　　因此，选择C选项。

　　4、正确答案：C

　　解析

　　分别将选项代入题干，确定逻辑关系。

　　A项：“得意忘形”指高兴得控制不住自己，失去常态，形容浅薄的人稍稍得志就忘记了应持的态度，“幸灾乐祸”指人缺乏善意，在别人遇到灾祸时感到高兴，二者均形容高兴;“怨天尤人”形容遇到不称心的事情一味归咎客观，埋怨别人，“呼天号地”形容极为冤屈、怨恨或痛苦，二者无明显逻辑关系，前后逻辑关系不一致，排除。

　　B项：“乐极生悲”指欢乐到极点就会生出悲伤之事，与“幸灾乐祸”无明显逻辑关系;“饮恨吞声”形容忍恨含悲，不敢表露，与“怨天尤人”无明显逻辑关系，前后逻辑关系不一致，排除。

　　C项：“兔死狐悲”比喻因同类遭遇不幸而悲痛伤感，形容悲伤，而“幸灾乐祸”形容高兴，二者属于反义关系;“乐天知命”指以听任命运的安排为快乐，并安于自己的处境，与“怨天尤人”属于反义关系，前后逻辑关系一致，符合。

　　D项：“睚眦必报”形容气量极其狭小，与“幸灾乐祸”无明显逻辑关系;“破涕为笑”指一下子停止哭泣，笑了起来，也用来形容转悲为喜，与“怨天尤人”无明显逻辑关系，前后逻辑关系不一致，排除。

　　因此，选择C选项。

　　5、正确答案：B

　　解析

　　第一步，确定题型。

　　依据题干特征和提问方式，确定为归纳推理。

　　第二步，辨析选项。

　　A项：题干只是提到“家长的投入对子女学业投入具有显著的正向预测作用”，但“有预测作用”并不是“必然会造成影响”，表述过于绝对，排除;

　　B项：根据“家长投入程度随子女学段升高而降低”可得出“多数家长对子女教育投入的减少，意味着子女学段的升高”，并且该项的表述为“多数家长”，根据从弱原则，可以推出;

　　C项：题干中并没有提及家中学习环境的创设、形成和学校、社区之间的联系，排除;

　　D项：根据“部分通过子女学业心理需要的满足这一中介变量产生作用”可得出“子女学业心理需要的满足”并不是“影响其学业投入的内驱和首要因素”，表述过于绝对，排除。

　　因此，选择B选项。

　　6、正确答案：D

　　解析

　　第一步，确定题型。

　　根据提问方式中的“支持”，确定为加强论证。

　　第二步，找论点和论据。

　　论点：虚拟企业被认为是21世纪最具竞争力的企业运行模式。

　　论据：虚拟企业的各成员企业有一定的自主权，有市场机会组织在一起，无利可图便自动解散，能适应快速、持续、无法预测的竞争环境。

　　第三步，辨析选项。

　　A项：不明确项。现代信息技术和通讯手段为各企业间的沟通提供了便利，只是满足了虚拟企业间进行沟通的必要条件，但是否能够具有竞争力是不明确的，不具有加强作用。

　　B项：无关选项。只是在强调需要新的运行模式，但这种运行模式是否是虚拟企业模式，并没有提到，论题不一致，排除。

　　C项：增加反向论据。出现问题会中断整个生产链的运行，说明了虚拟企业的劣势，具有削弱作用。

　　D项：增加论据。集中最强设计加工与销售力量，实现对市场的快速反应，都是虚拟企业的优势，是其有竞争力的表现，具有加强作用。

　　因此，选择D选项。

　　7、正确答案：B

　　解析

　　第一步，确定题型。

　　根据提问方式中的“无法支持”，确定为加强论证选非题。

　　第二步，找论点和论据。

　　论点：信天翁之所以吃下那些看起来并非美味的漂浮在海上的塑料垃圾，并为此付出沉重的代价，是因为对于信天翁而言，这些塑料垃圾闻起来“很好吃”。

　　论据：①信天翁属于鹱形目、有着管状的鼻子、嗅觉灵敏，经常为了觅食在外海上长距离飞行。②“美食信号”是一种名为二甲基硫醚(DMS)的化学物质，这种气味物质在海洋浮游植物的作用下产生。

　　第三步，辨析选项。

　　A项：增加论据。因为“美食信号”会吸引鹱形目鸟类。所以“鹱形目鸟类中有一部分物种常聚集在海洋浮游植物丰盛的地方”，加强论据②，具有加强作用，排除。

　　B项：无关选项。“误食塑料垃圾会导致海鸟行动不便、消化道阻塞，健康慢性受损”，强调误食塑料垃圾后果严重，会付出沉重的代价，但论点强调的是什么原因导致信天翁会吃下塑料垃圾。论题不一致，不具有加强作用。

　　C项：增加论据。“实验证明在海中浸泡三周后的塑料样品上都检测到了DMS成分”，题干中论据部分提到“美食信号”是DMS导致的，而海中浸泡的塑料样品就会有DMS，因此解释了为什么信天翁会吃下海洋中的塑料垃圾，具有加强作用，排除。

　　D项：增加论据。“对DMS气味敏感的鹱形目鸟类可以探测到浓度极低的气味分子”，增加了一个新论据，肯定了论点“信天翁可以闻到漂浮在海上的塑料垃圾”，具有加强作用，排除。

　　因此，选择B选项。

　　8、正确答案：A

　　解析

　　第一步，确定题型。

　　根据提问方式中的“削弱”，确定为削弱论证。

　　第二步，找论点和论据。

　　论点：20到39岁的群体更热衷于使用智能手机中的运动类应用。

　　论据：①该群体大部分都已经参加工作，且亚健康在该群体中较普遍，所以越来越多的白领和年轻人更注重身体健康;②年轻人肥胖率占比较高，而年轻人对美的追求远远超过中老年人，所以他们更在乎运动;③该年龄段的用户群体也更熟悉智能手机的操作。

　　第三步，辨析选项。

　　A项：增加反向论据。该项指出年轻人沉迷于智能手机中的游戏，而非运动类应用，否定了20到39岁的群体他们更热衷于运动类应用，具有削弱作用。

　　B项：加强论据。许多年轻人由于长期加班而睡眠远远不足，可以推出亚健康在该群体中较普遍，加强了论据①，具有加强作用。

　　C项：加强论据。年轻人由于不运动引发了亚健康，说明亚健康在该群体中较普遍，加强了论据①，具有加强作用。

　　D项：加强论据。年轻人由于营养过于丰富而体型偏胖，说明了年轻人肥胖率占比较高，加强了论据②，具有加强作用。

　　因此，选择A选项。

　　9、正确答案：D

　　解析

　　第一步，确定题型。

　　根据提问方式中的“支持”，确定为加强论证。

　　第二步，找论点和论据。

　　论点：数学能力没有天赋，只能是文化的产物。

　　论据：无。

　　第三步，辨析选项。

　　A项：增加反向论据。“10~12个月的婴儿已经知道3个黑点和4个黑点是不一样的”，证明人类自出生以来就具有一定的数学能力，具有削弱作用。

　　B项：削弱论点。该项指出大脑的生长模式早已由基因“预设”，说明数学能力是有天赋的，具有削弱作用。

　　C项：增加论据。大猩猩、海豚和大象等动物经过人为训练后能处理数学问题，说明数学能力是文化的产物，具有加强作用。

　　D项：增加论据。因为绝大多数的原始部落文化落后，而缺少了文化教育使得人们的数学能力只能表示5以下甚至更少的数量，支持了反对者的论点，具有加强作用。

　　第四步，强度比较。

　　C项、D项都是通过举例子的方式来证明论点，但是C项是将动物与人类比，D项是直接举出某部落的例子，故D项支持力度更强。

　　因此，选择D选项。

　　10、正确答案：C

　　解析

　　第一步，确定题型。

　　依据题干特征和提问方式，确定为归纳推理。

　　第二步，辨析选项。

　　A项：“未来人们将不再患上蛀牙病”表述过于绝对，从题干无法推出，排除;

　　B项：“未来人们将不再受龋齿困扰”表述过于绝对，从题干无法推出，排除;

　　C项：“可以刺激牙髓中干细胞的生长，修复受损部位”，是刺激受损的牙齿，从而到达自愈的过程，可以推出;

　　D项：题干中提到的是“刺激干细胞增殖，并分化成牙本质”而不是“促进牙本质的生长”，排除。

　　因此，选择C选项。

湖北公务员考试推荐：

【公告查看】 【职位查询】 【资讯汇总】

【笔试课程】 【笔试礼包】 【图书网课】

（编辑：戚老师）